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中英教育体制大不同中国高考和英国高考有哪

发布时间:2020-02-15 20:15:38

【中英教育体制大不同】中国高考和英国高考有哪些区别?

摘要:6月初,一大批国内高三学生即将奔赴高考考场。国内高考的甄选制度方式不尽合理,同学们面临的是0与1的选择。其实在英国,也有所谓的高考(A-Level),考核选拔方式与中国的都不一样,同学们面临的是选1还是选2的问题。 一年一度的高考即将到来,广大在国内读书的高三学子即将面临人生中重要的一次考试。一次考试定终身,虽然有点言过其实,不过大多数同学的命运还是与高考有着千丝万缕的联系。

据报道,月薪4500元就能挤入中国富有的3000万人中,也就是中国富有的2.3%,已经是金字塔顶层了。这也就是说中国有近98%的人月收入不到4500元,这部分人所在的家庭通常不具备资源或者足够关系的人,他们靠的就是自己的努力。

正是这群人有着充分的理由,希望通过高考这个非常不合理,却是在中国环境下少数相对公平的竞争平台,通过它向金字塔上方前进。能考上一所好的大学也是成功的步,当然后面的路更难走。

然而在国内现有的高考方法,在有限的时间和有限的科目中,很难全面反映出学生的素质状况。但往往一次考试不能完全反映学生的学习质量,尤其是不能反映学生能力的高低,有可能使真正的学生落榜。

为了甄别人才,其实英国也是一样的有高考。当然考察方式、考察科目及考察范围等都是不同的,如果用中国的应试教育去考英国的高考(A-Level),很容易考出全A。那么,能告诉你的是,你一定可以上一个英国的大学之一,所以也的确有英国私立中学或多或少的采取了应试的方针。

英国高考之所以可以提倡素质教育,提出各种考察方式,根本原因是因为资源丰富。在英国即使A-Level三门考出D,D,E(A为),只要你愿意,一样有大学愿意录取你,所以他们仍然有机会上大学。只要能上大学,在就业的时候大家差距不是太悬殊,很多人工作能力比学习能力更强,所以完全有机会赶上。

所以,在中国高考可能是0与1的区别,你能上大学或者你不能;而英国高考是1与2的区别,都能上大学,看谁更好一点。

这个区别是由一个国家的国情

,尤其是教育资源决定的。如果是0与1的区别,大家会拼命的,为了甄别人才考试难度也会增加;如果是1与2的区别,很多人就不会那么拼命,考试难度就会下降。不是说英国大学就没有0与1的选择,比如剑桥大学采取了末位淘汰制,因为这个措施给学生增加了竞争的压力,没有人那么容易对考试马虎了。

试想如果剑桥大学采取末2位淘汰制,或者末10位淘汰制,那么这个竞争的压力多大?而中国很多小村庄几年才出一个大学生,其他的,不客气地说,人生还没有起跑就几乎被淘汰了。

英国社会福利非常的高,现在英国社会广泛存在Neets青年,不工作(Not in Employment),不接受教育(Not in Education),不接受培训(Not in Training)。不敢说中国没有,但是不会像英国这样成规模。为什么?即使他们不学习,不工作,一样能有足够的纳税人的钱可以花。所以即使在英国大学几乎只要学生愿意,都能上大学的情况下,适龄人进入高等教育的比例也只有40%,当然这个也远高于中国了。

当然,对于中国绝大多数普通家庭的孩子们来说,即将面临的是0与1的选择,所以大家必须全力以赴应战高考,至少考上一所好大学是又向成功迈进了一步。少部分家庭环境较好的同学们,虽然不用参加高考,但也要投入时间精力学习语言,然后是选择进入哪所国外大学念书。不管怎样,都希望同学们都能好好利用时间,为自己努力创造一个美好的明天。

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